Leerkracht

• Titel: Julius Caesar

• Onderwerp: De opkomst en ondergang van Julius Caesar vanuit het perspectief van zijn lijfwacht

• Schooltype:

  • • Basisschool, groep 7 - 8

    • Voortgezet Onderwijs, brugklas

• Vakgebied: geschiedenis

• Uitvoering door: individueel

• Tijdsinvestering: 2 x 60 minuten

• Opbrengst: Werkstuk in de vorm van een biografie

• Leerpunten: 

  • • Het leven en de invloed van Julius Caesar op de Romeinse geschiedenis

    • Het belang van militaire strategieën en politieke macht in het oude Rome

    • De rol van bondgenoten en vijanden in Caesar’s opkomst en ondergang

    • Kritisch bronnenonderzoek en het verwerken van historische informatie

    • Schrijven vanuit een historisch perspectief (de lijfwacht)

    • Structuur en opbouw van een biografie

    • Correct taalgebruik en presentatie van een werkstuk

Samenvatting

Deze webkwestie laat leerlingen kennismaken met het leven en de invloed van Julius Caesar, maar op een unieke manier: door de ogen van zijn persoonlijke lijfwacht. De leerlingen kruipen in de huid van een Romeinse soldaat die Caesar van dichtbij meemaakte en zijn biografie schrijft.

Ze onderzoeken hoe Caesar kon uitgroeien tot de machtigste man van Rome, welke vijanden hem bedreigden en hoe hij uiteindelijk werd vermoord. Dit doen ze aan de hand van een gestructureerd stappenplan, waarbij ze een biografie schrijven die minimaal zes hoofdstukken beslaat.

De opdracht combineert historisch onderzoek, kritisch denken en creatief schrijven. De leerlingen moeten hun werkstuk zorgvuldig opbouwen en voorzien van correcte opmaak en afbeeldingen. De beoordeling gebeurt aan de hand van een Rubric, waarin onder andere inhoud, taalgebruik, creativiteit en presentatie worden meegenomen.

Deze webkwestie is geschikt voor groep 7-8 van de basisschool en de brugklas van het voortgezet onderwijs en duurt ongeveer twee lessen van 60 minuten. Aan het einde hebben de leerlingen niet alleen meer kennis over Julius Caesar, maar hebben ze ook geoefend met historisch denken, bronnenonderzoek en het schrijven van een samenhangend verhaal vanuit een historisch perspectief.

Wilt u als leerkracht / docent op de hoogte blijven van nieuwe of geüpdatet webkwesties / webquests,

schrijf u dan in de nieuwsbrief webkwestie / webquest (klik hier)

Trefwoorden: Julius Caesar, Romeinse Republiek, Gallische Oorlog, Triumviraat , Dictator, Iden van Maart, Senatoren, Brutus, Augustus, Veni vidi vici